Zo.. Roan en ik hebben afgelopen dagen zeker niet stil gezeten en hebben besloten verder te gaan met een interactief non-lineair Lego stopmotion verhaal. Dit maal hebben we er echter voor gekozen het verhaal veel en veel dieper te maken.
Hieronder zie je een foto van het resultaat..
Op de eerste foto zie je alle vertakkingen en mogelijke scenes in het verhaal.
Op foto 2 zie je 3 a4tjes met daarop alle verschillende scenens die we moeten gaan ‘opnemen’
Wat gaan we doen?
Wij gaan met ze alleen een interactief verhaal maken door middel van het maken van filmpjes en deze te posten op youtube.
Gaaf! hoe doe ik mee?
Leuk om te horen dat je er zin in hebt! Ok, dit is de bedoeling: Ik heb op youtube een filmpje gezet met daarin een kort verhaaltje. Het verhaaltje eindigt echter met een cliffhanger. Nu is het de bedoeling dat jij (ja jij 
) verder gaat met dit verhaal en jouw verhaaltje/video ook weer laat eindigen met een cliffhanger.
Ok!, en dan?
Je maakt dus een korte video/animatie/stopmotion/motion graphic/whatever waarin jij door middel van je stem (of eventueel tekst) het verhaal verder verteld. Dit filmpje moet niet al te lang duren en moet eindigen met een soort van Cliffhanger zodat andere members weer kunnen inhaken op jouw verhaal.
Je upload dit filmpje naar youtube en koppelt deze door middel van een video response aan het filmpje dat vooraf gaat aan jouw verhaal
Nou ik heb er zin in!!
Waar wacht je dan nog op.. wees creatief en begin met het maken van je filmpje!!
Start (uitleg en begin verhaal) http://www.youtube.com/watch?v=zEu1b3YIJrE
Video vervolg 1 http://www.youtube.com/watch?v=tEz-fiDgonw
Video vervolg 2 http://www.youtube.com/watch?v=zEu1b3YIJrE
We hebben besloten om deze week nog een Lego stopmotion filmpje te maken. Deze keer zal het echter beter worden uitgewerkt en zal het verhaal meer diepgang en keuzes bevatten.
Met het beeldmateriaal zullen wij 2 dingen doen. Het zal op youtube geplaatst worden en dmv annotation aan elkaar vast gelinkt worden. Maar we zullen het ook proberen te verwerken in de flashapplicatie waar we het eerder over hadden.
Wat we gaan proberen te verwerken in dit filmpje is dat eerdere keuzes die gemaakt zijn invloed hebben op de rest van het verhaal en hieroor vele verschillende mogelijke uitkomsten en verhaal lijnen zijn.
Hier gaat veel tijd in zitten though.. so wish us luck 
Het volgende onderdeel van ons experiment zal bestaan uit een flash applicatie waarmee de gebruiker de mogelijkheid heeft om binnen 1 verhaal te wisselen van perspectief. Zo zal de kijker bijvoorbeeld de keuze hebben welk personage hij/zij wil volgen. Het verhaal zal echter niet stoppen, hierdoor moet de kijker dus bewust kiezen en zal hij/zij nooit het hele verhaal kunnen volgen. Hij/zij zal alleen verhaal A of alleen verhaal B zien of van beide een stukje.
Om dit te kunnen realiseren heeft Roan het hele weekend zitten ploeteren met flash en heeft het voor elkaar gekregen om een kanaal wissel applicatie in flash te maken waarin het mogelijk om tussen videos/verhalen te wisselen terwijl de videos blijven doorspelen.
Een sneakpeak van deze applicatie is hier te vinden;
http://www.maarik.nl/storytelling/videochannels/channels.swf
Deze versie heeft nog geen pre-loader en wanneer de video start zal je eerst 1maal op de video moeten klikken om focus te krijgen. Vervolgens kan je met de toets ‘1′ en ‘2′ op je keyboard wisselen tussen de twee kanalen.
Drie keer hoera voor Roan! Hoera Hoera Hoera
Onderzoeksvragen
• Welke verschillende mogelijkheden zijn er voor het vertellen van een interactieve non-lineair verhaal. Wat zijn hiervan de voordelen en nadelen en hoe heeft dit invloed op de gebruiker?
Denk hierbij bijvoorbeeld aan verschillende media (de verschillende middelen om informatie over te dragen) en wat het effect van en verschil tussen deze is?
• Het verschil tussen en effect van bewust en onbewust keuzes maken.
Denk bij bewuste keuzes bijvoorbeeld aan klikvelden binnen een filmpje. Onbewuste keuzes zullen meer afhangen van de manier hoe de gebruiker interactie uitoefent met het verhaal?
• Is er überhaupt interesse in interactieve non-lineaire verhalen en is hier een markt voor?
Onderzoek in hoeverre mensen interesse hebben in interactieve non-lineaire verhalen of dat ze in ieder geval open staan voor het idee. Direct hieraan verbonden staat de vraag en het antwoord of hier een markt voor is.
• Wat is het psychologische effect van een interactief non-lineair verhaal ten opzichte van een non-interactief lineair verhaal?
http://www.youtube.com/watch?v=tk7a-bRko0Q
First off.. This movie was made in less than 1 day to see what the possibilities with Youtube annotations are..
We are looking into different aspects of Interactive and non-lineair storytelling for our minor called Digital Media Productions at the HAN. This is our very first test movie to look into the different possibilities at how to use Youtube annotations.
Probably the first interactive non-lineair Lego stop-motion animation.
Even een post om onze vooruitgang te laten zien 
Om aankomende donderdag een voorbeeld te kunnen geven van wat wij ongeveer willen gaan doen en wat we willen onderzoeken hebben wij besloten een kort (een basic) interactief non-lineair filmpje te maken en deze op youtube te posten aan de hand van ‘annotations’
Omdat we echter geen acteurs konden inhuren en we niet overtuigd waren van ons eigen acteer talent hebben we besloten hulp in te roepen van de lego troepen
Artists should always think of themselves as cosmic instruments for storytelling.
Ted Lange
But, number one, I think traditional noir doesn’t work in contemporary storytelling because we don’t live in that world anymore.
Brian De Palma
Visual storytelling of one kind or another has been around since cavemen were drawing on the walls.
Frank Darabont
Om te voorkomen dat ik teveel hooi op mijn vork neem (Het zal niet de eerste keer zijn) Ben ik maar eens begonnen met het bepalen van wat ik eigenlijk wil gaan doen de komende maanden. Waarin wil ik mij verdiepen en waarmee wil mij bezig houden?
Wat ik het komende half jaar wil bereiken is mezelf verdiepen in Interactieve en non-liniaire film en verhalen. Ik wil er zoveel kennis over opdoen dat ik mezelf kan beschouwen als expert in dit vakgebied ten opzichte van andere studenten.
Daarnaast wil ik meer leren over film en video in het algemeen. Zowel de pre-production, production en post-production.
Taken die ik ga uitvoeren om deze kennis op te doen
Ik ben in ieder geval van plan de volgende boeken te lezen
The DV Rebel’s Guide Auteur: Stu Maschwitz
Films Maken Auteur: Roemer Lievaart
Chris Crawford On Interactive Storytelling Auteur: Chris Crawford
Hiernaast zal ik het internet afspeuren naar relevante informatie en hiervan een verslag bijhouden op dit webblog.
Verder zal ik leren door te doen, het filmen en bewerken op de computer. Ik heb al kennis van Adobe Premiere en After Effects maar ik wil ook graag Final Cut toevoegen aan dit rijtje. En om dit te bewijzen heb ik een uitdaging voor mezelf opgezet.
Ik wil voor het eind van de minor het Officieel Apple examen volgend met betrekking tot Final Cut pro. Dit is een examen waar je eenmalig 125 euro voor betaald. Wanneer je dit examen voldoende afsluit ontvang je het Apple Certified Pro certificaat en mag je jezelf een Certified Pro noemen en dit ook vermelden op je CV.
Het idee dat ik op het moment heb en wil proberen uit te werken
Het maken van een korte film. Deze film wordt uitgezonden op drie verschillende ‘zenders’. De gebruiker kan vervolgens tussen deze drie zenders wisselen maar nooit meer dan een tegelijkertijd bekijken. Hoewel het verhaal per zender hetzelfde is zal er een ander persoon centraal staan in dit verhaal. De kijker zal dus moeten kiezen welke persoon die wil volgen. Hij/zij heeft natuurlijk ook de mogelijkheid te wisselen tussen de zenders/personages maar zal dus nooit gedetailleerd alle drie de verhaal lijnen mee kunnen maken. De perceptie van het verhaal zal dus voor iedere kijker verschillen.
Daarnaast worden ‘keypoints’ in het verhaal beïnvloed door het kijker. Dit zal hij/zij echter zelf niet doorhebben omdat dit afhankelijk is van welk personage de kijker volgt. Wanneer de kijker bij zo’n ‘key point’ personage 1 volgt zal het verhaal voor dit personage ook een positieve of negatieve wending nemen. Zo zijn er ook drie verschillende eindes (voor elk personage 1). Het einde is afhankelijk van welk personage het meeste door de kijker is gevolgd.
Dit is mijn idee tot nu toe.. Maar niks staat vast en ik sta open voor ideeën van buiten af so let me know
Naast het non-lineaire aspect waarmee ik me wil bezig houden in deze minor wil ik mij ook richten op de interactie (of gebrek aan op het moment) die de kijker heeft met een film. Deze twee aspecten moeten naar mijn idee perfect te combineren zijn omdat doormiddel van interactie het non-linaire aspect bestuurd kan worden.
Een tijd terug kwam ik een film tegen met de titel ‘Conversations With Other Women‘ Het bijzondere aan deze film was dat de gehele film bestond uit splitscreen en dat er tegelijk het verhaal van een vrouw en van een man getoond werd. Ook al stonden deze mensen in dezelfde kamer. Hierdoor kon de kijker zelf bepalen op wat voor manier hij de film wou zien en dit betekend dat de ervaring/perceptie voor iedereen weer net iets anders is.
Ik heb even een stukje over getypt van de website
————————–
Split screen experiments have been around almost since the beginning of movies. In 1913 lois weber made a short film Suspense employing a split screen. Abel Gance used what he called ‘the music of light’ to make Napoleon on three screens. More recent experiments include Mike Figgis‘ Timecode and the television series ‘24‘
Since there are two sides to every love story, split screen proved to be the perfect way to tell both sides of Conversations With Other Women
The technique is traditionally used to show two scenes that are happening in different places at the same time (pillow talk is a classic example) While we use splitscreen this way, it is most often used to show the different experiences of our two characters in the same scene at the same time.
Seeing both characters act and react in real time lets the audience follow the emotional experience of the characters without interruption. They can choose how to watch the film and become a participant in the editing of the movie
—————————-
Dit laatste stukje vond ik heel belangrijk. Stel ik maak een film en ik zend deze uit op drie verschillende zenders (hiermee is al eens geexperimenteerd maar ik kan helaas nergens vinden hoe deze film hete, iemand?) Maar in plaats van drie keer dezelfde film uit te zenden staat in elke versie een andere persoon centraal en is er dus een ander hoofdpersoon. De kijker zal dan een keuze moeten maken. Hij zal of 1 verhaal moeten volgen of continu moeten zappen tussen de 3 verhalen. Maar hoe dan ook hij zal nooit het gehele verhaal kunnen zien en er zullen altijd stukjes missen. De kijk ervaring zal dus voor verschillende mensen totaal anders zijn.
mediamatic.net rss feed Denkbeeldenstorm RSS Multimediamaniacs RSS